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銭湯→成人式

先週末帰省し、日曜日の成人式に参加してきた。私の地域の成人式は中学校単位に一堂に会するのだが、この5年間に変わった人、変わらなかった人がいて(女性は化粧が厚かったり髪を上げていたりして、ほとんど気付けなかった・・・)、夜遅くまで旧交を温めることができた。わざわざ帰省した甲斐があったというものだが、昼からの式の前に、私らは朝も早よから一舞台あった。 かの腐れ縁で、銭湯に行ってきた。 かの、と言われても内輪にしか分からないが、このブログの「友人達との企て」というカテゴリの記事にいつも出てきた5、6人の郎等のことで、せっかく全員が集まるこの日に、銭湯にでも行こうじゃねえかということだった。 私がそれをYに知らされたのは土曜日の深夜、いや厳密には当日日曜日の1時半で、車で迎えに行くから、6時半に起きて待っていろという電話だった。ほう、久しぶりに集まるのか。 7時10分、Yの運転する車に自分の体を押し込めた。 集まったのは5人。今は全員違う大学に通っている。3人は首都圏、2人は県内だ。 なぜこんなに朝早いのかというと、要は朝8時までは安く入れるようなのだ。銭湯へは15分ほどで着いた。日曜日のせいなのか、人が多いことに驚いた。銭湯は初めてだった(と思っていたが、今よく考えたら2回目であった)。 1時間半は入っていた。裸の新成人5人である。 十分茹だった体で銭湯を後にし、ファミレスでブランチをとる。Yの騒がしい運転で各人の家に送り届けられた我々は、着替えを済ますと、またまたYの車に押しくらまんじゅうになって式の会場に向かった。我々のスケジュールの甘さと運の悪さのおかげで、見事に開式に遅刻したのであった。 結論:サウナは瞑想の場。 落ち? そんなものはない。ただ、自分はあんな騒々しい空間に身を置いていたのかと、中学時代を少し思い出したのであった。 「友人達との企て」カテゴリの記事を書くのは、実に3年ぶりである。 高2の冬 を最後に書いていない。その後大学受験や大学進学などで、会う機会がなくなっていたからだ。ただ、ブログには書いていなかったが、初日の出だけは毎年続けていたので、年1回は顔を合わせていた。

言語学の冬:Mrs. Byrne's Dictionary by J. H. Byrne

年末年始は、言語学で。4冊目(? 1 )。 すごく面白い本を手に入れた 2 。名付けて『バーン夫人の珍語・難語・奇語辞典』 3 。 J. H. Byrne. (1974).  Mrs. Byrne's Dictionary of Unusual, Obscure, and Preposterous Words . Citadel. 8か月前 に、英語は単語に接辞をくっ付けて、新しい単語を簡単に作りだす(派生させる)言語だと書いた。また英語は、(日本語と同じで)外来語をバンバンと借り入れる言語でもある。英語の使用頻度上位2万語のうち、実に60%が外来語なのだ 4 。特に11世紀以降のフランス語の影響は計り知れない 。派生主義と借用主義が、英語語彙の最たる特徴だ。 そんな訳で、英語の単語数はきわめて多い。英語辞書の最高権威、Oxford English Dictionaryの収録項目数は、第2版で61万を超える 5 。(でも日本語も頑張っていて、 日本国語大辞典第2版 で50万項目もあるとは。)「だから英語はすばらしい」とかいう感情は抜きにしても、その語彙の豊かさには瞠目せざるを得ない。 『バーン夫人』の辞典は、そうした英語の性格を如実に語っていると言えよう。 本辞書に収められた約6000の語はどれも、主要な英語辞書に1回以上載っているということなので、すべてれっきとした単語である。せっかくなので、本辞典をパラパラ見てみて面白かったのは、例えば、 bletonism 名 地下水を感知するとされる能力 podobromhidrosis 名 臭い足 この辞典と関連して、昔読んだ『ダーリンの頭ン中』の一話を思い出す。今手元にないのだが、「猫愛好」とか「接吻恐怖症」という意味の単語が紹介されていた。 小栗左多里、トニー・ラズロ(2005)『 ダーリンの頭ン中 英語と語学 』メディアファクトリー さて、載っている単語に自分の知っているのがあると、少し嬉しい。と同時に、「編者はこれ知らなかったのかなー」と、編者と自分との知識をちょっと比較できたりもする。taxonomyは何度か見たことがあるし、apocopeやsyncopeやhaplologyは音韻論の用語だ。carrellはICU図書館にある。 読みながら一つ疑問を持った。...

平成二十五年 書き初め

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8日(火)と9日(水)のランチタイム等に、ICU書道部で、部外の方も参加OKの書き初めをした。思ったよりもたくさん来てくれて、部外から20人近くは来たと思う。筆を持ちたい人は、やはりいるのだなあ。 私も書き初めをした。部の書き初めにフライングして、自分の部屋で書いた。新年の抱負を一言二言でまとめるのはとても難しかったので、まずは自分、家族、周りのみんなの健康を願う。病気や怪我になって初めて実感することの多い、心身の健康。 224 x 130 mm 小さい 厳格で端正なる楷書で原点回帰 スキャンだと紙の質感と大きさが全く分からないのが欠点

言語学の冬:D・エヴェレット『ピダハン』

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年末年始は、言語学で。3冊目。 D・L・エヴェレット(屋代通子訳)(2012)『 ピダハン 』みすず書房 D. L. Everett . (2008). Don't sleep, there are snakes . Pantheon Books. ブラジルはアマゾン奥地に暮らす少数民族、ピダハンの文化と言語を探って、彼らを30年にわたり現地調査してきた著者による、初の一般向けの著作。 ピダハンの文化も非常に独特であったが、彼らの言語をよくよく調べてみたら、世界中の言語でも極めて稀な部類に入るものだった。彼らの言語、 ピダハン語 には、人間言語にあまねくあると信じられてきた幾つかの特性が見られず、チョムスキー以来の言語理論の常識を揺るがすとして言語学界で非常に活発な論争を巻き起こしているらしい。(私の勝手な実感としては)この本が火付け役となって、世界中でこの言語が話題になっている。より詳しくは、私が説明するよりも 本書による説明 を見たほうがよいだろう。 面白い。新年最初の一冊。

さよなら2012 おはよう2013

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大晦日をどう過ごすか、いつも迷う。 面白いテレビは毎年無い。ちなみにこのタイミングを一年の区切りとするのは、グレゴリオ暦がそうなっちゃっているからであって、天文学的には別段意味は無い(よね?)。ちなみにちなみに、新年になる瞬間にジャンプして、「新年になる瞬間地球にいなかった~」などというのを聞いたことがあるが、それも科学的に何の意味もない。 まあ年末年始の雰囲気は好きだ。地元で家族といて、おいしいものを食べるに限る。 2012年のキーワード:タイワークキャンプ、言語学、ものづくり

言語学の冬:斎藤純男『言語学入門』

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年末年始は、言語学で。2冊目。 斎藤純男(2010)『 言語学入門 』三省堂 2冊目も入門書であり、言語学の諸分野がなるべく広く扱われている。章立ては、 1 音声学と音韻論 2 形態論 3 統語論 4 文章・談話研究 5 意味論 6 語用論 7 歴史言語学 8 比較言語学 9 言語地理学 10 社会言語学 11 文字論 12 言語学史 前回 の『はじめて学ぶ言語学』と比べると、文字論や言語学史など珍しい分野が扱われているほか、いわゆる言語学っぽい言語学が目立つ。前回のは脳科学や考古学や教育なども関わった、学際的で比較的新しい言語学が多かったのに対し、本書は歴史言語学や比較言語学など、伝統的な(ただし現在主流というわけではない)分野に重点が置かれていると言い換えてもよい。 本書の第一印象。網羅的かつ大変簡潔。章立てで見れば本書の方が少ないが、前回のは執筆者が面白い研究やトピックを紹介するというのだったのに対し、今回は用語や現象の羅列といった体である。例えば、前回ので1章(15ページ)が割かれていた連濁は、本書ではたった1行(66ページ)と、胸のすくような簡潔さである。説明はそぎ落とせるだけそぎ落とし、数を詰め込もうという姿勢だ。本書はその点で真の意味で非常に広く、非常に浅い。羅列とか浅いとか言うと聞こえが悪いが、つまりすこぶり平易と言うことであり飲みごたえよく、著者は一人であるため難易度も安定している。例も日英語にとどまらず、豊富で興味の深いものばかりで噛みごたえもよい。 一応入門者でない私にとっても、本書は発見の塊であった。初学者には是非おすすめ。高校生なら容易だろう。

言語学の冬:大津由紀雄『はじめて学ぶ言語学』

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年末年始は、言語学で。 というわけで、この休暇に数冊、言語学の本を読んでいくつもりだ。紹介の順番は借りた順という以外に他意はないが、初回にふさわしく入門書から。 大津由紀雄 編著(2009)『 はじめて学ぶ言語学―ことばの世界をさぐる17章 』ミネルヴァ書房 本書はICUの メジャー推薦図書 のため、いつもなにかと貸し出されていたので、やっと借りられたという感じだ。 本書の特長は、言語学の諸分野を非常に広く網羅している点だ。17章構成で、各分野の専門家16人が1章を担当している。(大津氏は2章執筆。)私なりに整理すると、 序章 基礎の基礎 1 音声学と音韻論 2 形態論 3 統語論 4 意味論 5 語用論 6 コミュニケーション 7 言語獲得 8 バイリンガリズム 9 言語理解 10 発話研究 11 認知言語学 12 言語と脳科学 13 言語の起源と進化 14 方言学 15 歴史言語学 16 言語教育 これは相当欲張りで豪華なセットである。だがやはり、広く扱うからには浅くなるのは避けられないわけで、各章の内容は非常に限られている。例えば1章は、日本語の、しかも 連濁 という現象しか扱っていない。 それに、章により難易度に差があるのは惜しいと思った。本書の対象は一応高校生以上らしいが、前提知識が必要とされることが少なくなかったので、タイトル通り「はじめて学ぶ」人には、正直きつい。